Música
Em breve aqui as fotos das atividades realizada pelo Ponto
de Cultura
Em
construção.
Em breve também metodologia das oficinas, conceito e currículo do professor
Proposta pedagógica do ensino de
musica (violão e teclado) da ORCARE.
Professor Rogério Ferrer.
Utilizo a
abordagem “CLASP”(composição, literatura, apreciação, técnica, performance) do
teórico inglês Keith Swanwick, onde busco alcançar as varias perspectivas do
saber musical.
Em uma
abordagem ativa, onde o aluno também trás consigo algum conhecimento, trabalho
com atividades onde o elemento “som” esta diretamente envolvido. Seguindo o
modelo de Swanwick, planejo atividades que envolvam aspectos diretamente
musicais. Atividades como aprender uma melodia que seja significativa,
atividades que exploram o ritmo e a criatividade são pontos chaves das
atividades pedagógicas. Pra complementar, abordo elementos de apreciação e da
literatura musical, onde exploro conceitos teóricos diretamente ligados as
atividades praticas.
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